水帶給我的啟示

讀了水從哪里來我知道了原來地球上的水無(wú)處不在，而且一直在周而復(fù)始地做循環(huán)運(yùn)動(dòng)水從高處流向低處，又經(jīng)過太陽(yáng)的蒸發(fā)，重新回到大氣中，然后再以雨雪的形式，降落到地面上，聚集在一起匯入河流之中，所以，河里的水才會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)枯竭。

水帶給我的啟示作文

1、這就是拔河比賽給我的啟示我以后要更加熱愛我們的集體 河的啟示作文12 自從能夠參加拔河比賽時(shí)，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無(wú)人能敵 還記得在三年級(jí)時(shí)，我們那班過關(guān)斬將，來到爭(zhēng)奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢(shì)均力敵 班上每個(gè)人都全神貫注，勢(shì)氣一點(diǎn)都不輸別人，一旁啦啦隊(duì)的加油聲。

2、然后再用溫水洗臉，洗完之后你會(huì)感覺肌膚水嫩嫩的，有種緊致的感覺 原來在大自然中會(huì)有很多東西給我們啟發(fā)，只要我們研究他們的奧秘，開發(fā)它們而且利用他們，就能體會(huì)到它們存在的作用 大自然的啟發(fā)作文10 人類利用大自然里的動(dòng)物與生物得到許多的啟示，發(fā)明了許多對(duì)人類有益的物品 不論是地上，空中以及水里，都有。

3、水啊，是自然的心靈，大地的眼睛，可以洗滌萬(wàn)物的清澈之源。

4、鯀禹治水帶給我們的啟示是治水要疏堵結(jié)合，水流光靠堵是解決不了問題的，有些時(shí)候需要引導(dǎo)水流走向正確的方向引申到生活中，就是不管遇到什么問題，不要想著一味地強(qiáng)硬處理，要結(jié)合實(shí)際情況為問題找到新的出口大禹治水精神大禹在治理黃河水患的過程中，曾三過家門而不入，如此大公無(wú)私的精神被后世。

5、我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的“要持之以恒要堅(jiān)強(qiáng)要謙虛要團(tuán)結(jié)”還有，就是媽媽常說的愛，是相互的我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈哦！大自然這本書，可真不好讀呀！中華路小學(xué)六年級(jí)鄭清洋篇二大自然給我的啟示你。

水給我們帶來的啟示

要注意這樣兩句話大海聽了笑了笑，謙虛地說“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒有無(wú)數(shù)江河流到我這來，我也不會(huì)有這么大呀”小河聽了，明白了過來“如果小河不再流向大海，大海便不再美麗，而它自己也會(huì)被太陽(yáng)曬枯，想著想著它便融入大海，發(fā)現(xiàn)大海不僅比它大無(wú)數(shù)倍，里面的生物也是千奇。

我也去答題訪問個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開全部 大自然能給我們?cè)S多啟示1成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛2一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力 3清澈的小溪無(wú)聲流淌，那是啟示我們要默默無(wú)聞4大雁成群結(jié)隊(duì)飛過天際，那是在啟示我們要目標(biāo)一致5 滴落的水珠能滴穿巖石，是在告訴我們做事應(yīng)。

滴水穿石的啟示讀后感8 今天我們學(xué)了第22課滴水穿石的啟示課文告訴我們了一個(gè)道理目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想相信我們也有過滴水穿石的精神吧 有一年春天，我上3年級(jí)，我看到大街上的人騎著車子來來往往，好玩極了，于是我讓媽媽給我買了一輛兒童自行車開始。